Des programmes modulaires à géométrie variable

Leadership de la lutte contre la corruption et l'impunité

Séminaire présenté à Montréal, Canada en 2020

Présenté par Me Jean-Guy

Ce séminaire s'adresse aux :

  • Magistrats et juges de toutes instances
  • Dirigeants et cadres supérieurs des organisations nationales de la Justice
  • Dirigeants et cadres supérieurs des forces de l'ordre

Pourquoi ce séminaire ?

Aucune société, aussi riche soit-elle, ne peut pleinement se développer et s'épanouir si elle ne respecte pas la règle de droit, les droits de l'Homme, et l'intégrité judiciaire.  Cela dit, la corruption et l'impunité minent les chances de développement et de modernisation dans biens des pays émergents. Ces deux fléaux coûtent des milliards de dollars en revenus perdus, en inefficacité et en opportunités perdues à chaque année. Les manques à gagner sont énormes; dans certains pays et régions, ils peuvent être de l'ordre de 

Les forces de l'ordre et la magistrature sont la clé de voute de tout système de lutte contre la corruption et l'impunité judiciaire. Ce séminaire s'adresse à ceux et celles qui doivent lutter contre la corruption et l'impunité dans leur pays afin qu'ils se familiarisent avec les principes, la dynamique et le fonctionnement du système de Justice canadien dans son ensemble. Le séminaire comportera de nombreuses conférences par des experts et praticiens chevronnés de la Justice canadienne ainsi que des visites à des lieux clés de la Justice canadienne. Le séminaire présentera aussi des discussions détaillées sur les expériences canadiennes avec la corruption et l'impunité et comment le gouvernement, les forces de l'ordre et l'appareil judiciaire se sont pris pour assainir la Justice et maintenir l'intégrité et l'autorité

Les participants à ce séminaire seront en mesure de :

  • Assumer leurs responsabilités et prendre les devants avec confiance en développant leur influence personnelle
  • Communiquer leurs intentions avec clarté et assurance
  • Comprendre leur rôle au sein de leurs organisations respectives ainsi que la société en général
  • Approfondir leur compréhension de la dynamique organisationnelle
  • Déléguer des tâches et responsabilités avec plus d’efficience et d’efficacité
  • Améliorer leurs capacités de planification, de décision et d’exécution stratégiques et opérationnelles
  • Bâtir une équipe solide et loyale pour aider à atteindre les objectifs organisationnels
  • Développer leur réseau professionnel en rencontrant des gens d’autres organisations et secteurs, ainsi que la culture d'affaires et de gestion canadienne 

Le forfait comprend :

  • 15 nuits dans un hôtel au centre-ville de Montréal, comprenant petits déjeuners et déjeuners
  • Transport entre l’aéroport Montréal-Trudeau (YUL) et l’hôtel à l’arrivée et au départ
  • Conférenciers invités
  • Visites terrain
  • Programme social, culturel et récréatif
  • Manuel et matériels didactiques
  • Certificat officiel de l’Académie canadienne de leadership et développement du capital humain

Visas

  • Les participants étrangers sont responsables d'obtenir leur visa d'entrée au Canada en temps opportun.
  • Les demandes de visa doivent être complétées au moins 90 jours avant le voyage au Canada pour s'assurer un temps suffisant de traitement par le gouvernement canadien.
  • Un Représentant de CANLEAD dans le pays du participant coordonnera la demande de visa d'entrée au Canada et s'assurera que le dossier est complet et que les réservations de vol aller-retour sont faites avant de procéder à la demande formelle.

Programme du séminaire

L’horaire va du lundi au vendredi, de 8 h 00 à 16 h 00, sans exception. Les conférenciers et la visite terrain seront intégrés au programme selon la disponibilité et la pertinence pour la cohorte.

Jour 1 – Fondements du leadership

  • Les 4 piliers du leadership : gestion, inspiration, éthique, transformation
  • Les 10 principes fondamentaux du leadership
  • Hiérarchie organisationnelle et délégation de pouvoir : autorité, responsabilité, imputabilité, compétence
  • Lois fondamentales de la motivation et impact sur l’exercice du leadership
  • Caractériser et évaluer son propre leadership

Jour 2 – Leadership opérationnel et prise de décision 

  • Fonction du leadership opérationnel : transformer la stratégie en résultats concrets
  • Chaîne fins-moyens et adéquation entre objectifs et ressources
  • Prise de décision et gestion de risque
  • Gestion et planification opérationnelles des procédures, structures et systèmes
  • Coaching, mentorat et perfectionnement professionnel

Jour 3 – Leadership stratégique

  • Fonction du leadership stratégique : exploiter les opportunités
  • Les 3 composants du leadership stratégique : vision, mission, valeurs
  • Les 4 aspects de la dynamique organisationnelle : moral, cohésion, alignement, ambiance
  • Chercher l’adéquation et l’équilibre entre l’environnement interne et externe
  • L’intégrité et l’éthique commencent au haut de la pyramide

Jour 4 – Leadership visionnaire

  • Fonction sociale du leadership : anticiper l’avenir
  • Le rôle des organisations dans la société moderne
  • Leadership privé, public et parapublic
  • La différence entre vision et illusion : Anticiper l’avenir et organiser les autres pour un changement positif

Jour 5 – Leadership et création de richesse

  • Le rôle du leadership dans la création de richesse économique
  • Leadership de l’entrepreneuriat et de l’innovation
  • Comment favoriser l’entrepreneuriat
  • Stratégies de promotion des investissements, des échanges et de la productivité

Méthodologie du séminaire

Ce séminaire est conçu pour une cohorte minimale obligatoire de 12 personnes et un maximum de 36.

L’Académie CANLEAD désignera un chef de séminaire qui dirigera le séminaire et convoquera des conférenciers chevronnés possédant l’expertise et l’expérience pertinentes aux des thèmes présentés et encadrera la visite terrain.

Le séminaire sera conduit en français. L’enseignement suivra des principes andragogiques ayant fait leurs preuves. Les thèmes seront abordés à l’aide de concepts théoriques, avec des méthodes pratiques, des exercices d’application avec outils de travail, des études de cas, des débats et des discussions.