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Dynamiser le développement de votre leadership

par Richard Martin, PDG, Académie CANLEAD

8 avril 2018

Un état d’esprit axé sur la croissance est essentiel pour l’apprentissage et le perfectionnement, quel que soit le domaine d’activités, et c’est certainement le cas pour le leadership. Nous grandissons en relevant des défis et en surmontant la résistance et les obstacles. Pour ce qui est du leadership, l’état d’esprit de croissance repose sur ce que j’appelle les « quatre piliers de l’excellence du leadership ». Ces piliers sont l’objectif du perfectionnement (normes objectives), le pouvoir de l’exemple (modèles de rôle), la compréhension de la performance objective et du comportement (connaissance de soi), et la conscience subjective de la performance et du comportement en action (conscience de soi).

Un des concepts les plus puissants pour le développement du leadership est la « courbe d’apprentissage ». L’apprentissage se fait graduellement tandis que nous investissons des ressources et des efforts pour acquérir et parfaire de nouvelles connaissances et habiletés. L’apprentissage commence quand nous devenons conscients du besoin d’amélioration ou du potentiel lié au passage à un autre niveau. L’apprentissage lui-même est un processus cyclique basé sur la rétroaction. Nous devons agir pour générer des résultats que nous pouvons ensuite évaluer à l’aide d’indicateurs. Donc, nous avons besoin de normes objectives et de modèles de rôle à adopter pour mesurer nos progrès. Les risques prudents et calculés alimentent le développement. Pour continuer de progresser sur la voie du développement, l’apprenant doit alors passer à un niveau supérieur d’apprentissage.

Tout comme une armée lance une offensive, vous devez avoir un objectif et une mission clairement définis. Vous devez avoir aussi une connaissance approfondie de vos forces afin de pouvoir miser entièrement sur elles, combinée à une évaluation réaliste de vos limites pour pouvoir les atténuer ou les surmonter. Votre plus grande force est votre centre de gravité personnel. Du point de vue du leadership, les forces peuvent être n’importe quelle habileté particulière, attitude ou savoir. La personnalité ou les traits de caractère peuvent aussi être des forces, tout comme les propensions ou les talents naturels comme l’intelligence, les habiletés visuelles ou spatiales et la sociabilité. Les forces se trouvent à l’intersection des choses que vous faites rapidement et facilement, pour lesquelles on vous fait confiance et qui font votre réputation, et pour lesquelles vous vous passionnez. Une fois que vous aurez identifié votre centre de gravité, vous devez l’exploiter au maximum, de concert avec vos autres forces, afin de devenir le leader le plus efficace possible.

Cependant, évoluer en offensive seulement ne suffit pas. Vous devez aussi être capable de gérer vos limites et vos faiblesses afin qu’elles ne submergent pas vos forces et ne vous rendent pas inefficace. Je parle de gestion des limites parce qu’il est probablement impossible de les éliminer complètement. Soyons réalistes, tout ce que nous pouvons faire est de les contenir et d’atténuer leurs effets pour qu’elles n’entravent pas trop nos actions. J’appelle cela « une bonne défense », parce qu’on n’a pas toujours le luxe ou le loisir de se concentrer sur tous les fronts en même temps.

Techniques pour dynamiser le développement de votre leadership

  1. Adoptez un état d’esprit axé sur la croissance et nourrissez-le.
  2. Voyez vos succès et vos échecs comme des informations à intégrer à votre apprentissage.
  3. Étudiez les normes objectives de votre domaine, profession ou organisation.
  4. Observez et imitez les modèles positifs.
  5. Apprenez à bien vous connaître pour évaluer votre leadership par rapport aux normes objectives.
  6. Développez votre conscience de soi pour pouvoir observer votre comportement, votre façon de penser et votre performance en tout temps et faire les ajustements qui s’imposent.
  7. Créez une vision de la manière dont vous voulez diriger à l’avenir et déterminez ensuite quelles compétences et traits de personnalité vous devez avoir pour l’atteindre.
  8. Évaluez votre performance passée en tant que leader pour tirer des leçons utiles maintenant et dans l’avenir.
  9. Faites le point pour voir où vous en êtes sur la courbe d’apprentissage des compétences requises en leadership. Êtes-vous au stade initial de la conscience, faites-vous de rapides progrès, avez-vous atteint un niveau de rendement décroissant, de plateau ou de déclin? De quoi avez-vous besoin pour passer au prochain stade de compétence en leadership?
  10. Quelle sera la prochaine courbe d’apprentissage pour vous? Quels sont les risques et les occasions les plus probables que vous devrez affronter en sautant dans la prochaine courbe?
  11. Quelles sont vos plus grandes forces en matière de leadership et votre centre de gravité? Élaborez une stratégie pour exploiter votre centre de gravité.
  12. Quelles sont vos plus grandes limites et vulnérabilités en matière de leadership? Quelle est votre stratégie pour gérer ces limites, selon la situation et les personnes que vous dirigez?


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